Для обучающихся 1, 9А, 9Б, 10А, 11А классов
| Время | Мероприятие | Место проведения |
|---|---|---|
| 08.45 | Сбор обучающихся 1 класса перед началом линейки | Вход в спортивный зал во дворе школы (со стороны стадиона) |
| 09.00 | Торжественная линейка, посвященная Дню знаний | Спортивный зал школы |
| По окончании линейки | Классный час | Классный кабинет |
| С 10.35 | Занятия по расписанию | Кабинеты по расписанию |
Для обучающихся 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 классов
| Время | Мероприятие | Место проведения |
|---|---|---|
| С 08.15 | Приход в школу | Холл 1 этажа |
| 08.30 | «Разговоры о важном», посвященные Дню знаний | Классный кабинет |
| 09.30 | Классный час | Классный кабинет |
| С 10.35 | Занятия по расписанию | Кабинеты по расписанию |
Ссылки на госпорталы:
Мы в СМИ
Дополнительная информация
Информационные баннеры
Нажмите на изображение для увеличения. Некоторые изображения являются ссылками.
-baner.png)
.jpg)
.jpg)
Полезные ссылки
Список ссылок на внешние ресурсы:
Видео материалы
Обучающие и демонстрационные видео:
Документы для скачивания
Доступные для скачивания документы в различных форматах:
- Информация о работе ТПМПК
- Информация о работе ЦПМПК
- Памятка прокуратуры против диверсий и поджогов
- Памятка СУИЦИДЫ Комздрав
- Целевое обучение в ВУЗе от Управления Федеральной налоговой службы по Санкт-Петербургу.
- Памятка Если пропал ребенок
- Памятка для родителей. Что делать если вы узнали о насилии?
- Памятка для родителей. Детcкий травматизм
- Памятка для родителей. Детcкий травматизм
- О рассылке налоговых уведомлений на уплату имущественных налогов физическими лицами
- Профилактика гриппа
Актуальные объявления
Свежие новости и важные анонсы:
Об участии в проекте "Урок цифры" в ноябре.
Урок адресован учащимся 1-11 классов, направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Цель урока – на примере отечественных видеоплатформ сформировать у обучающихся целостное представление о видеоплатформе как обширной технологической системе, продемонстрировав связь между разнообразием профессий в этой индустрии, необходимыми для них навыками и знаниями по школьным предметам.