Вступительное слово

Козлова Наталия Андреевна, директор ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

Социальное партнерство – ресурс решения стратегических задач ОО

Головинская Елена Валериевна, к.п.н., заместитель директора по научной работе ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

От сетевого партнёрства, к реализации сетевых программ

Вихарева Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы, руководитель ОДОД ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

Электронный ресурс «СПЕКТР» ЦДЮТТ Московского района Санкт-Петербурга для профессионального самоопределения обучающихся

Суворова Татьяна Вячеславовна, методист ГБУ ДО Центра детского (юношеского) технического творчества Московского района Санкт-Петербурга

Мастерская профориентации «Профпогружение». Просвещение. Профпробы. Исследования.

Речиц Елена Валерьевна, руководитель офиса стратегических инициатив и проектов обучающихся, заведующий лабораторией «проектирование продуктов и систем сервиса» Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Комарова Елизавета, магистр, специалист офиса стратегических инициатив и проектов обучающихся Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Аспекты развития профессионального образования посредством сетевого взаимодействия со школами

Игнашина Наталья Анатольевна, педагог-психолог, заведующая конкурсным направлением Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Академия индустрии красоты «ЛОКОН»

Вступительное слово

Козлова Наталия Андреевна, директор ГБОУ школа №496 Московского района Санкт-Петербурга

Возможности использования внешних ресурсов в профориентационной работе школы с целью повышения ее эффективности

Головинская Елена Валериевна, к.п.н., заместитель директора по научной работе ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

Силаева Элеонора Викторовна, учитель математики, председатель методического объединения классных руководителей ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

Коновалова Алла Евгеньевна, заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ школы № 496 Московского района Санкт-Петербурга

«Билет в будущее» как элемент профориентационной работы в школе

Войнова Анна Владимировна, начальник опорного центра профессионального самоопределения молодежи ГБНОУ ДУМ СПб

Участие в движении WorldSkills - точка роста современной школы

Роль WorldSkills Junior в воспитательной работе школы

Дмитриева Диана Александровна, заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ средней школы №376 Московского района Санкт-Петербурга

Координация подготовки к участию школьников в различных компетенциях WorldSkills Junior

Петрова Надежда Андреевна, учитель математики ГБОУ средней школы №376 Московского района Санкт-Петербурга

Современные тенденции профессиональной ориентации на примере ВДЦ «Смена» г. Анапа

Мужуренко Юлия Константиновна, заместитель руководителя учебно-тренировочного центра профессионального мастерства Всероссийского Детского центра «Смена», г. Анапа

Мастерская профориентации «Профпогружение»

Речиц Елена Валерьевна, руководитель офиса стратегических инициатив и проектов обучающихся, заведующий лабораторией «проектирование продуктов и систем сервиса» Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Комарова Елизавета, магистр, специалист офиса стратегических инициатив и проектов обучающихся Санкт-Петербургского государственного экономического университета

Организаторы

Васильева Александра Витальевна, заместитель директора, ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга

Бодрова Галина Сергеевна, методист ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга

Паздникова Надежда Михайловна, заместитель директора по УВР, учитель английского языка ГБОУ школа № 496

Учимся вместе создавать проекты!

Голубева Светлана Владимировна, к.ф.н., учитель истории и обществознания, педагог внеурочной деятельности ГБОУ школа № 496

Школа Музейного дела ЛЕНРЕЗЕРВ: профессиональные пробы на основе добровольческой и проектной деятельности

Буянова Елена Анатольевна, заместитель руководителя Региональной общественной организации «Патриотическое объединение ЛЕНРЕЗЕРВ»

Проектно–исследовательская деятельность в школьном музее как эффективное средство профориентации учащихся

Лукомская Ольга Ивановна, руководитель школьного музея, педагог дополнительного образования ГБОУ школа № 496

Новые условия и возможности профориентации школьников в области экскурсоводческой деятельности на основе партнёрства и проектной деятельности

Гончарова Галина Васильевна, заведующий отделом гражданско-общественного воспитания, педагог дополнительного образования ГБУ ДО Дворец детского (юношеского) творчества Московского района Санкт-Петербурга

Ключевые аспекты подготовки ученических проектов к участию в грантовых конкурсах: основные требования, типовые ошибки

Булкина Кристина Игоревна, заместитель директора института экономики и управления по внеучебной работе РГПУ им А.И. Герцена

Эмануэль Татьяна Сергеевна, к.п.н., доцент кафедры управления образованием и кадрового менеджмента РГПУ им А.И. Герцена

«Проектный метод» как механизм профессиональной ориентации обучающихся

Казанцева Ирина Викторовна, к.б.н., заместитель директора по инновационной деятельности ГБОУ школа № 496

Модель наставничества в сопровождении ученических проектов

Участники:

• Елизавета Савельева, ученица 10 «А» класса
• Паздникова Н.М., зам. директора по УВР ГБОУ школа № 496
• Федорова Е.В., методист ГБНОУ ДУМ СПб, педагог-психолог ГБОУ школа № 496
• Абанькина М.П., учитель истории ГБОУ школа № 496, руководитель школьного проекта
• Буянова Е.А., заместитель руководителя Региональной общественной организации «Патриотическое объединение ЛЕНРЕЗЕРВ» - социальный партнёр школы
• Голубева С.В., учитель, предмет «Индивидуальный проект»
• Варельджян И.И., педагог, заведующий библиотекой ГБОУ школа № 496
• Дылева Е.Я., журналист, социальный партнёр школы
• Чернышева Ж.В., зав методическим отделом, преподаватель СПБ ГБПОУ Педагогический колледж № 8, социальный партнёр школы

Профориентационная диагностика: материал для размышления или руководство к действию

Головинская Елена Валериевна, к.п.н., руководитель учебно-методического отдела ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Московского района Санкт-Петербурга

Современный школьник и выбор профессии: ищем точку опоры

Федорова Елена Владимировна, методист ГБНОУ ДУМ СПб

Роль классного руководителя в профориентации учащихся 7-8 классов

Коркош Роза Маратовна, учитель английского языка, классный руководитель ГБОУ школы №496 Московского района Санкт-Петербурга

Современные методики профориентации

Корехова Евгения Викторовна, руководитель центра тестирования и развития "Гуманитарные Технологии" в Санкт-Петербурга

Единая профориентационная диагностика для обучающихся 8 классов Московского района

Семенова Елена Игоревна, председатель МО организаторов профориентационной работы образовательных организаций Московского района, педагог-психолог ГБУ ДО ЦППМСП